Un espacio pensado para trabajar las ciencias de la vida de manera interdisciplinaria a través de tres biomas: el mediterráneo, la selva y el desierto.

A partir de la observación de cómo son algunos de los animales que viven en cada uno de los tres biomas, y fomentando la participación activa de los niños y niñas, se pretende que se formulen preguntas y busquen respuestas con objeto de darse cuenta de la diversidad de los ecosistemas y de cómo los seres vivos se adaptan a ellos.

Se pone especial atención en que los alumnos, durante el recorrido por el Toca-Toca, se sientan parte de la naturaleza y se dejen impregnar por esta mientras disfrutan, experimentan nuevas sensaciones, descubren y amplían sus conocimientos.

En este espacio, fomentar el aprecio y el respeto hacia el medio resulta fundamental.

¿Cómo se mueve la Tierra? ¿Cuánto tarda en dar una vuelta alrededor del Sol? ¿Solo por la noche se ven las estrellas?

El Planetario Burbuja es un espacio para acercar a los más pequeños al mundo de la astronomía de una manera estimulante, amena y a la vez rigurosa. Un educador especializado los invita a mirar el cielo con otros ojos, a descubrir el cosmos y a viajar con la imaginación.

De la mano de recursos y materiales muy atractivos podrán trabajar diferentes aspectos.

La maqueta: con los astros Sol, Tierra y Luna podremos explicar la sucesión de día y noche, las fases de la Luna, las estaciones o los eclipses, dependiendo de la edad de los niños a quienes se dirija la actividad.

Los planetas: posibilitarán que los niños comparen su medida cogiendo como referencia la Tierra y que, a partir de la observación y el diálogo, descubran algunas de sus características.

La cúpula: permite recrear el cielo que veríamos a primera vista en una noche desde nuestra latitud, reproducir el movimiento aparente de los astros y reconocer algunas de las constelaciones más características que han fascinado a los humanos en el transcurso del tiempo.

Sin duda, después de la visita al Planetario Burbuja, los niños y niñas podrán mirar el cielo con otros ojos.

Un recorrido por diferentes ámbitos de la sala permanente de Cosmocaixa permitirá a los alumnos descubrir la química que allí se esconde.

A partir del diálogo y la observación de una selección de módulos y ámbitos del museo se detectarán fenómenos donde la química es la ciencia relevante; sea porque hay productos con una composición peculiar, por las propiedades de los materiales, porque el fenómeno observado se explica gracias a la estructura atómico-molecular de la materia, o porque encontramos reacciones químicas interesantes.

En esta sesión de Planetario se muestra el cielo que podemos observar a primera vista desde nuestra latitud a la vez que se presentan las constelaciones más características visibles desde nuestra casa. Los alumnos descubrirán cómo localizando la Osa Mayor pueden identificar la Estrella Polar, el astro que indica la dirección norte y nos ayuda a orientarnos. A continuación aprenderán cómo diferenciar los planetas que se pueden observar a simple vista de las estrellas y, simulando un viaje por el sistema solar, irán descubriendo las características más destacadas de cada uno de ellos.

De nuevo en la Tierra, observarán la Luna y visualizarán por qué cambia de aspecto a lo largo del mes. Finalmente, averiguarán la curiosa relación que hay entre los astros del sistema solar y el nombre de los diferentes días de la semana.