¿Cómo se mueve la Tierra? ¿Cuánto tarda en dar una vuelta alrededor del Sol? ¿Solo por la noche se ven las estrellas?

El Planetario Burbuja es un espacio para acercar a los más pequeños al mundo de la astronomía de una manera estimulante, amena y a la vez rigurosa. Un educador especializado los invita a mirar el cielo con otros ojos, a descubrir el cosmos y a viajar con la imaginación.

De la mano de recursos y materiales muy atractivos podrán trabajar diferentes aspectos.

La maqueta: con los astros Sol, Tierra y Luna podremos explicar la sucesión de día y noche, las fases de la Luna, las estaciones o los eclipses, dependiendo de la edad de los niños a quienes se dirija la actividad.

Los planetas: posibilitarán que los niños comparen su medida cogiendo como referencia la Tierra y que, a partir de la observación y el diálogo, descubran algunas de sus características.

La cúpula: permite recrear el cielo que veríamos a primera vista en una noche desde nuestra latitud, reproducir el movimiento aparente de los astros y reconocer algunas de las constelaciones más características que han fascinado a los humanos en el transcurso del tiempo.

Sin duda, después de la visita al Planetario Burbuja, los niños y niñas podrán mirar el cielo con otros ojos.

Un espacio diseñado para que los niños y niñas exploren, experimenten, observen y descubran jugando.

Unos módulos escultóricos muy atractivos y que se explican sin rótulos desvelan la curiosidad de los pequeños y los animan a jugar y a experimentar con propiedades de la materia, a comprobar la flotabilidad de unos barcos en la piscina de agua, a jugar con pompas de jabón para darse cuenta de su fragilidad o de que siempre acaban teniendo la misma forma, a experimentar con espejos, a percibir la sensación que les produce el viento en su propio cuerpo o el efecto que tiene sobre algunos objetos...

Los educadores plantean retos y preguntas a los niños y niñas para animarles a buscar respuestas mientras juegan, a cuestionarse sobre aquello que hacen y a ir más allá en su descubrimiento. Finalmente se propicia la reflexión conjunta para compartir y poner palabras a la experiencia vivida.

En este taller se pone al alcance de los niños y niñas una serie de experimentos participativos, vistosos y divertidos para que descubran que la electricidad es un hecho natural y que está presente en todos los materiales que nos rodean. Experimentando podrán observar cómo se comportan los objetos cargados eléctricamente. Descubrirán en qué materiales se puede mover la carga eléctrica con facilidad y en qué materiales no, y podrán averiguar cuáles son los efectos de este movimiento. Al mismo tiempo que los alumnos experimentan y observan los fenómenos eléctricos, también se pretende que sean conscientes del peligro que puede suponer la electricidad.

¿Por qué cuando subimos una montaña notamos presión en el oído? ¿Por qué es más difícil cocer los alimentos en alta montaña? ¿Sabes por qué los buzos hacen el proceso de descompresión?

A partir de experiencias aparentemente paradójicas: un globo atado que se hincha, agua que hierve sin calentarla, un huevo que se desliza a través del cuello estrecho de un matraz, se pretende que los alumnos interpreten, razonen y deduzcan qué es la presión atmosférica y cómo sus efectos tienen mucho que ver con estos fenómenos.