Joan Carles Melich Profesor de Filosofía de la Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona. Un maestro de Educación Primaria Un profesor de Educación Secundaria
El contexto actual de cambios constantes y de crecimiento exponencial de la información puede afectar a las concepciones y las prácticas docentes. ¿Qué supone una pedagogía comprometida con los alumnos como sujetos de los procesos de aprendizaje? ¿Cómo se construye conocimiento? ¿Qué papel pueden jugar las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de una ciudadanía competente y eficaz para comprender el mundo y actuar de forma eficiente y responsable? Para abordar estos interrogantes contaremos con reflexiones desde la filosofía, el mundo emprendedor y desde prácticas en escuelas e institutos.
Ciclo Converses pedagógicas de ciencia
Propuestas desde disciplinas no curriculares que pueden aportar opinión e ideas a la práctica y el proceso educativo.
Nuevas referencias para repensar la educación III: construir conocimiento en tiempos de cambio
Actividad:
Conferencia
Nivel:
Actividades para el profesorado
Horario:
a las 18.00 h
Duración:
2 h
Aforo:
300 plazas
Precio:
Actividad gratuita
Solicitada acreditación dentro del Plan de Formación Permanente del Departamento de Educación y Universidades de la Generalitat de Catalunya (mínimo 10 conferencias)
