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ACTIVIDAD FINALIZADA

2.º y 3.er trimestre

La forma

Ronald Michael Stallard

Ronald Michael Stallard

Ronald Michael Stallard

Ronald Michael Stallard

¿Qué tienen en común un planeta, una cereza y una burbuja de cava? ¿Por qué unas formas son más frecuentes que otras en la naturaleza? Este itinerario posibilita reflexionar sobre el origen y el éxito de ocho formas distintas que la naturaleza prioriza: espirales, esferas, hexágonos…, relacionándolos con una posible respuesta: su utilidad o función. La observación de minerales, fósiles, muestras procedentes de la naturaleza y experimentos nos permitirá deducir y entender esta función.

Actividad: Itinerario
Nivel: Educación especial, ciclo medio y superior de primaria y ESO
Horario: a las 10.00, 11.15, 12.30 y 15.00 h
Duración: 45 min
Grupo: máximo 25 alumnos/as de ed. primaria y 30 alumnos/as de ESO
Precio: 14 €/grupo + entrada al Museo

Se ruega máxima puntualidad. Podéis solicitar servicio de intérpretes en lenguaje de signos catalán (LSC) con un mes de antelación

Todos los temas seleccionados

Todos los niveles seleccionados

 

Tipo de actividad

Visita libre

Taller

Taller teatralizado

Itinerario

Lección de ciencia

Planetario

Conferencia

Teatro científico

Recursos educativos para trabajar en la escuela

Concurso

Jornada

Información ¿Qué es cada tipo de actividad?

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