Este concurso se convoca con el objetivo de estimular el interés por temas de ciencia y del pensamiento científico entre los estudiantes pequeños y jóvenes escolarizados en centros, con la intención de potenciar la creación de obras literarias o plásticas que traten la ciencia con imaginación y valor científico. 

Todas las clases que envíen un cuento al concurso, por el solo hecho de participar, tendrán derecho a visitar CosmoCaixa, con reserva previa a través de la web: www.laCaixa.es/Obrasocial.

De esta manera se valora el trabajo y el esfuerzo didáctico que representa la elaboración de historias de ciencia y se premia a todos los concursantes

El premio a los ganadores consiste en una Tarjeta Amiga familiar anual para cada alumno, un ordenador portátil para el aula y un lote de libros de divulgación científica.

Categorías:

A. Niños y niñas de 4 a 8 años. Educación infantil y primer ciclo de primaria.

B. Niños y niñas de 8 a 12 años. Ciclo medio y superior de primaria.

C. Chicos y chicas de 12 a 16 años. Secundaria obligatoria.

D. Chicos y chicas de 16 a 20 años. Secundaria postobligatoria.

E. Alumnos de centros de educación especial.

Modalidad: Narrativa en catalán o castellano.

Inicio de la convocatoria: enero 2014

Plazo de admisión: 13 de abril 2014

Bases del concurso en: www.laCaixa.es/Obrasocial

Accede a los materiales didácticos para Educación primaria

Accede a los materiales didácticos para Educación secundaria

Os proponemos descubrir experimentalmente cómo se genera, comporta y transmite la electricidad.

Un generador de 80.000 voltios permite experimentar y conocer qué son las cargas eléctricas visualizando algunos de sus efectos más sorprendentes.

Trabajando con un circuito hidráulico, se establecerán analogías y paralelismos con el fin de hacer asequibles conceptos como intensidad, voltaje y resistencia eléctrica, tanto en conexiones en serie como en paralelo.

Un viaje espectacular y sorprendente hacia el próximo pero al mismo tiempo tan desconocido mundo microscópico.

La exposición pone de relieve la importancia de la microscopía en los descubrimientos científicos y en el estudio del medio ambiente. Nos muestra un mundo "escondido" de seres microscópicos desconocidos, diferentes, extraños y de gran belleza, al tiempo que nos permite comprender cómo la ciencia y la tecnología nos han acercado a este diminuto mundo y han hecho posible conocerlo en profundidad.

Los avances científicos son consecuencia de progresos técnicos y de cambios conceptuales. El conocimiento de estructuras celulares progresó rápidamente con la utilización generalizada de microscopios, que nos permiten observar detalles de dimensiones inferiores a setenta micrómetros, imposibles de observar a simple vista. El visitante tendrá oportunidad de comprender, experimentando en primera persona, el concepto del aumento óptico y descubrirá una nueva realidad que se abre ante él.

También descubrirá los avances que la microscopía ha reportado a la ciencia, ya que ha hecho posible, entre otros, el descubrimiento de nuevas especies, de patógenos, de vacunas, etc. Podrá constatar la importancia de la microscopía en el descubrimiento, la observación y el estudio de los seres vivos más pequeños gracias a bellas imágenes de vida microscópica en gran formato, de muestras vivas, de vídeos y de interactivos. Podrá ver aumentados y en detalle larvas de mosquito, piojos, pulgas de agua, poliquetos, algas, diatomeas, nemátodos, hidrozoos, protozoos… y saber más cosas de cómo se alimentan, se mueven y viven en sus ecosistemas.

¿Por qué cuando subimos una montaña notamos presión en el oído? ¿Por qué es más difícil cocer los alimentos en alta montaña? ¿Sabes por qué los buzos hacen el proceso de descompresión?

A partir de experiencias aparentemente paradójicas: un globo atado que se hincha, agua que hierve sin calentarla, un huevo que se desliza a través del cuello estrecho de un matraz, se pretende que los alumnos interpreten, razonen y deduzcan qué es la presión atmosférica y cómo sus efectos tienen mucho que ver con estos fenómenos.