Más de 200 módulos interactivos repartidos en 3.500 m² presentan la Evolución de la Materia, desde el Big Bang hasta la ingeniería de los materiales que permite inventar nuevas formas de materia.

Esta historia se muestra desde un planteamiento interdisciplinario a través de módulos agrupados en cuatro ámbitos: materia inerte, materia viva, materia inteligente y materia civilizada.

Para que podáis trabajar los distintos aspectos de la ciencia de una forma más accesible, dentro de estas cuatro grandes áreas encontraréis una división en sub-ámbitos.

Descubrir un medicamento pasa por muchas etapas y una de las más importantes es encontrar la molécula que actúe como fármaco y ocasione los mínimos efectos secundarios.

En este taller, los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con los recursos y técnicas que se utilizan en un laboratorio de química del Parque Científico de Barcelona dedicado a la búsqueda de nuevos medicamentos para el tratamiento de la enfermedad del Parkinson. La práctica específica que se propone a los alumnos se inserta en una de las etapas de la síntesis del fármaco para el tratamiento de esta enfermedad, y consiste en realizar una reacción química, aislar el producto obtenido y caracterizarlo por cromatografía.

El objetivo de los investigadores es unir fármacos para administrar a los enfermos un único medicamento en vez del cóctel que están tomando actualmente. Al igual que sucede en la investigación biomédica más puntera de la actualidad, en el laboratorio, para conseguir los resultados deseados, es imprescindible el trabajo en equipo, cosa que también tendrán que hacer los alumnos durante el taller.

Todo lo que vemos, oímos, podemos tocar, oler, saborear... es decir, todo lo que nuestros sentidos pueden captar, nos aporta información sobre nuestro entorno. La observación es fuente de conocimiento, pero nuestros sentidos tienen limitaciones que la tecnología a menudo nos ayuda a superar, abriéndonos puertas a mundos ignorados.

Instrumentos como los microscopios y las lupas aumentan el poder de resolución de nuestros ojos hasta límites hace relativamente pocos años ni sospechados, y lo que a simple vista parece un punto, puede evidenciarse como dos puntos separados. De modo que los avances en los aparatos ópticos han cambiado nuestra visión de la naturaleza, haciéndola cada vez más cercana a la realidad.

En el taller tendréis la oportunidad de manipular y aprender a trabajar con aparatos como esteromicroscopios, microscopios invertidos, lupas... observando diferentes muestras que os permitirán descubrir aspectos insólitos y curiosos de las preparaciones que van más allá de lo que pueden percibir nuestros ojos. Asimismo os daréis cuenta de cómo el descubrimiento de este mundo microscópico ha modelado el conocimiento que tenemos de la naturaleza hoy en día.

Su nombre significa "mar en medio de tierras", lo cual es todo un paradigma de su condición de espacio de conexión entre países, continentes y culturas humanas diversas.

Su riqueza y diversidad no sólo tienen que ver con la vida que hay en sus aguas, sino también con la flora y fauna que pueblan sus costas, marcadas por la bonanza de su climatología. Lamentablemente, por ser un mar de costas tan densamente pobladas, y también por su tamaño y capacidad limitada de renovación de sus aguas, actualmente tiene una de las tasas de contaminación y de peligro de extinción de especies más elevadas del mundo.

En esta exposición descubriremos cuál ha sido el pasado de este mar, podremos comprobar cuál es el presente y especialmente ver qué retos nos plantean para su sostenibilidad de cara al futuro.