La sociedad actual tiene los índices de violencia más bajos de la historia y, sin embargo, su imaginario está constituido por una constelación de imágenes violentas. El cine y la televisión están contribuyendo a una "normalización" de estas imágenes. ¿Qué relación tienen con la realidad? ¿Con los comportamientos? ¿Qué función social tienen? Todos estos interrogantes parecen estar vinculados a los jóvenes y a su cultura.

Partiendo de una conferencia que pone sobre la mesa algunos planteamientos teóricos, se invita a los jóvenes a participar en un taller de teatro que servirá para articular y acompañar una reflexión sobre todas estas cuestiones.

Tomando como idea central la biodiversidad, Darwin conversa con una joven estudiante de Biología. Ambos nos hablarán sobre dónde nació la vida, por qué las plantas son verdes, qué tienen en común y qué tienen de distinto muchas especies de animales, qué es lo esencial para la supervivencia de un depredador o de una presa... A través de su diálogo nos ayudarán, en definitiva, a descubrir que la biodiversidad, de la cual todos formamos parte, es fruto de mecanismos como la selección natural o la adaptación al entorno..., pero también, en cierta medida, del azar. Y nos hablarán también de cómo los seres vivos ensayan estrategias de supervivencia en el medio.

Después de la representación habrá un coloquio en el que los alumnos, junto con un educador, podrán hablar sobre aspectos de la misma que son clave para acercarnos al pensamiento científico de Darwin.

Las familias de números han acompañado a la humanidad desde los tiempos más primitivos, y hoy día continúan al servicio de nuestro progreso. Diferentes clases de números han ido surgiendo para resolver problemas cada vez más complejos.

Un recorrido interactivo por los números naturales, enteros, racionales, reales o complejos nos hará comprender la importancia de este lenguaje tanto en la vida cotidiana como en el desarrollo de la ciencia y de la técnica.

En la visita comentada descubriréis que la necesidad de contar está muy ligada a la evolución y a la actividad humana. Hoy en día sabemos que las familias de números son muy extensas. ¿Qué necesidades motivaron la aparición de los números naturales, enteros, racionales, reales o complejos? El desarrollo numérico nos ha permitido contar, ordenar, situar, comparar, repartir, calcular, codificar... y disponer de un lenguaje que hoy es esencial tanto para la vida cotidiana como para el progreso de la ciencia y de la técnica.

Os proponemos descubrir experimentalmente cómo se genera, comporta y transmite la electricidad.

Un generador de Van de Graaff nos permite experimentar y conocer qué son las cargas eléctricas visualizando algunos de sus efectos más sorprendentes.

Trabajando con un circuito hidráulico, se establecerán analogías y paralelismos con el fin de hacer asequibles conceptos como intensidad, voltaje y resistencia eléctrica, tanto en conexiones en serie como en paralelo.