Ésta es la historia de dos chicas y un chico (Issis, Lidia32 y Contrabajo) que se conocen a través de Internet. Al inicio de la obra, el público percibe cómo son los personajes. Issis miente, pero lo hace con convicción, lo ha hecho muchas otras veces. Lidia32 también miente, pero duda mucho antes de hacerlo. Contrabajo se describe tal como es. Hoy han quedado los tres para ir a un concierto de su grupo de música preferido. ¿Cómo afrontará cada uno de ellos este encuentro?
Un punto de partida que servirá para reflexionar sobre la mentira, la aceptación del propio cuerpo, sobre cómo la presión del entorno influye en nuestra manera de actuar, entre muchos otros temas.
Actividad conducida por
Compañía Frec a Frec. Frec a Frec es una compañía de teatro creada en 1995 por Beti Español, Joan Monells y Carme Vilar, con el propósito de utilizar la experiencia teatral como revulsivo para conocer, analizar y mejorar las actitudes y posibles malentendidos o disyunciones que se producen en un ambiente determinado. Organizan espectáculos teatrales a medida en función de los objetivos del colectivo al que se dirigen (jóvenes, empresas, prisiones...), a partir del análisis de la realidad. Acompañando la representación y aprovechando el impacto emocional provocado, hay un taller-debate en el que se analiza, se modifica y mejora lo que se ha visto representado utilizando diferentes técnicas teatrales y de dinámica de grupos.
Ciclo El teatro como herramienta para la educación en valores
Esta actividad utiliza el teatro como herramienta para analizar y mejorar situaciones en que se pueden encontrar a menudo los adolescentes. A partir de una recopilación de información sobre lo que piensan, lo que les pasa y lo que sienten, se han creado breves escenas que el espectador reconoce porque reflejan momentos que le son familiares. El clima que se crea les impulsa a reflexionar y participar de una manera activa: los jóvenes tienen la oportunidad de modificar diferentes situaciones planteadas, sugiriendo cambios en las actitudes y reacciones de los personajes. Todo ello se consigue utilizando técnicas de debate mediante las cuales pueden intervenir directamente en la acción.
