"Orquestra de portàtils" us proposa participar en un conjunt instrumental gens convencional en què, sense necessitat de formació musical prèvia, ens aproparem des de la pràctica a les músiques més avançades.

Per a la interpretació, els alumnes utilitzaran instruments electrònics únics, especialment construïts per a aquest taller a partir de diferents tipus de sensors, microcontroladors, programacions en Pure Data i samplers virtuals.

El resultat final serà un concert que, sens dubte, ens sorprendrà amb unes sonoritats que aniran molt més enllà de l’orquestra clàssica romàntica, però també de les dels instruments elèctrics i electrònics ja “tradicionals” del segle XX.

Vivim en una nova era caracteritzada per l’explosió de les noves tecnologies digitals que ha provocat transformacions en molts àmbits de la nostra vida. La xarxa d’Internet, els videojocs o els DVD generen noves possibilitats d’interacció social, comercial, lúdica, artística i també pedagògica. La interactivitat ens atorga un rol més actiu i participatiu en el procés comunicatiu, però davant d’aquesta realitat esdevé imprescindible que aprenguem a fer un ús més conscient i més crític d’aquests nous mitjans. Aquest taller té per objectiu motivar la reflexió al voltant de l’ús de les noves tecnologies, entendre com s’estructura el llenguatge digital i explorar el potencial que aquest pot tenir amb finalitats pedagògiques.

A través de l’arquitectura d’Arata Isozaki i de la instal·lació de l’artista Joseph Beuys, dues creacions que es poden contemplar a CaixaForum, volem treballar la percepció de l’espai. Amb l’experimentació i jugant amb els contrastos (dins i fora, llum i ombra, obert i tancat…), aprendrem a relacionar-nos amb l’entorn.

Des que comença a fer les seves primeres fotos amb sis anys, Jacques Henri Lartigue (Courbevoie, 1894 - Niça, 1986) es proposa capturar l'espontaneïtat, la innocència, la sinceritat, el joc i l'alegria de viure. Podríem dir que tota la seva obra es caracteritza pel desig d'escapar de la gravetat, de fugir dels contratemps i de superar totes les contrarietats. I ho fa captant imatges del món que l'envolta –dones boniques, jocs d'infància, automòbils, avions, esportistes en competició...– que reflecteixen la modernitat del canvi de segle i un estil de vida que l'acompanyarà sempre.

La visita dinamitzada s'adapta als diferents nivells escolars i es planteja a partir del diàleg entre l’educador i els alumnes. Els materials didàctics conviden els participants a observar i a analitzar, alhora que permeten establir relacions entre la seva experiència i les fotografies de l’exposició. Les imatges de Lartigue ens mostraran com es poden donar noves visions de l'entorn amb punts de vista agosarats i que els temes quotidians poden adquirir un renovat interès quan el fotògraf els copsa des de posicions insospitades.